Professoras e professores, observem estas orientações:
1 - Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:
- Cumprimentem os alunos.
- Perguntem como passaram a semana.
- Escutem atentamente o que eles falam.
- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.
- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
2 - Este momento não é uma mera formalidade, mas uma necessidade. Ao escutá-los, vocês estão criando vínculo com os alunos, eles entendem que vocês também se importam com eles.
3 - Após a chamada, solicitem ao secretário da classe a relação dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durante a semana, através de telefone ou email.
Os alunos se sentirão queridos, cuidados, perceberão que vocês sentem falta deles. Dessa forma, vocês estarão estabelecendo vínculos afetivos com seus alunos.
4 – Escolham um momento da aula, para mencionar os nomes dos alunos aniversariantes, parabenizando-os, dando-lhes um abraço, oferecendo um versículo.
5 – Fazendo o que foi exposto acima, somando-se a um professor motivado, associando a uma boa preparação de aula, com participação dos alunos, vocês terão bons resultados! Experimentem!
6 – Agora, vocês iniciam o estudo do tema.
- Falem: Estudaremos na lição de hoje sobre Mensagens Subliminares.
- Primeiro procurem saber quem sabe o que são Mensagens Subliminares.
Deixem que os alunos exponham suas ideias e depois acrescentem outras se necessário.
- Em seguida, Utilizem o Método do Debate para promover um momento de troca de ideias e informações sobre o tema da aula, lançando a seguinte pergunta:
Você acredita em mensagens subliminares? Justifique sua resposta.
Aguardem e observem o que os alunos falam. Com certeza vai haver respostas positivas e negativas, como também outras que revelam indecisão.
Após o debate, falem que na verdade as mensagens subliminares acontecem, mas há exageros por parte de algumas pessoas na análise de determinados episódios (esta é minha opinião).
Para saber como utilizar adequadamente o Método do Debate, leiam o texto pedagógico postado abaixo.
- Depois, trabalhem os pontos levantados na lição, sempre de forma participativa.
Para tanto, apresentem situações de mensagens subliminares, na programação da TV, nas propagandas, nas músicas, nos jogos, nos filmes etc., apresentando figuras ou em outros meios de comunicação.
O senso crítico equilibrado deve estar presente na análise dessas situações.
- Em seguida, trabalhem como o cristão pode se precaver contra as más influências das mensagens subliminares.
- Para concluir, utilizem a dinâmica “Abra o Olho!”
Tenham uma excelente e produtiva aula!